中小学英语骨干教师国家级培训模式探索——写作技能培训实践与反思  

作　　者：陈晋秋[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学外国语学院

出　　处：《大家》2011年第12期189-190,共2页Master

摘　　要：中小学教师国家级培训计划作为《中小学教师继续教育工程》的重点项目其宗旨是通过培训一大批中小学骨干教师并使其在专业知识与学术水平等方面的综合素质得到显著提高。本文以2010年贵州省农村中小学骨干教师脱产置换研修培训课程中小学英语写作技能培训为焦点,重点介绍了本次国培项目英语写作学科的培训方案、思路、方法,并对所存在的问题进行了反思。

关 键 词：技能培训 受训者 英语写作 中小学骨干教师 中小学英语 写作方法 中小学教师继续教育工程 参与式培训 综合素质 被培训者 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G635.1