论如何上好本科高校理论课程  

作　　者：查中伟[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院,重庆404000

出　　处：《长春理工大学学报（自然科学版）》2010年第10期170-172,共3页Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)

基　　金："十一.五"国家级教研课题子项目"地方高校人才培养模式与质量保障研究"(FIB070335-A1-17)

摘　　要：教学质量是高等学校的生命线,在我国高等教育经过规模扩张而进入大众化高等教育的新时期,提高教学质量愈来愈倍受人们关注。如何上好每一门课程是提高教学质量的核心内容,既是一门科学,也是一门艺术,既是一种研究,也是一种创新。从高校教学现状出发,结合自身教学实践,笔者在课程教学的两个关键性环节--备课与讲课方面做了较全面的探索和研究,以期为切实提高本科高校教学质量提供借鉴。

关 键 词：本科高校 理论课程 教学质量 备课 讲课 

分 类 号：T-55[一般工业技术]