从口腔医学技术实验教学5S管理初窥职业能力的培养  

Training professional ability from 5s management in experimental teaching of stomatologic technology

作　　者：宁鸿[1] 

机构地区：[1]浙江医学高等专科学校,浙江杭州310053

出　　处：《浙江医学教育》2010年第1期6-8,共3页Zhejiang Medical Education

摘　　要：高职教育旨在培养高素质技能型人才。根据高职院校学生实验教学形式和内容的不同拓展其教学的能力目标,把专业基础能力与职业核心能力有机结合在一起。在实验教学过程中,引进企业运营5S管理模式,逐步培养学生的职业能力,提高学生的职业素养。同时探索在实验教学中培养高职高专学生职业核心能力的新模式。高职教育旨在培养高素质技能型人才。根据高职院校学生实验教学形式和内容的不同拓展其教学的能力目标,把专业基础能力与职业核心能力有机结合在一起。在实验教学过程中,引进企业运营5S管理模式,逐步培养学生的职业能力,提高学生的职业素养。同时探索在实验教学中培养高职高专学生职业核心能力的新模式。

关 键 词：口腔医学技术 实验教学 5S管理 职业核心能力 

分 类 号：R[医药卫生]