加强数学素质教育 培养应用型人才  

作　　者：刘玉军[1] 许素梅[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院数学与统计学院

出　　处：《成功》2010年第9期21-22,共2页

摘　　要：素质教育是知识与能力并重,用数学思想去熏陶学生、提高学生综合素质,也是数学课程最本质的特点和要求。在大学教育教学中,应激发学生主体性,培养学生应用能力;突出数学教学与专业教学、理论与实践、必修课与选修课相结合,培养应用型人才的数学素质。

关 键 词：素质教育 应用型人才 数学思想 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]