大学语文教学存在的问题及创新教育模式  

作　　者：高竞艳[1] 

机构地区：[1]武汉生物工程学院管理工程系

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2010年第30期64-65,共2页

摘　　要：一传统大学语文教学误区:记忆型、接受式教学传统的大学语文教学表现为一种"记忆型、接受式教学文化"。教师主要是向学生传递信息,学生则被动地接受。

关 键 词：大学语文教学 学生学习 记忆型 创新能力 教师 教学模式 语文教学误区 接受式 表达能力 素质教育 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]