背诵是提高英语教学效率的有效手段  

作　　者：张士英 季秀敏 

机构地区：[1]吉林省白山市靖宇县第三中

出　　处：《新课程学习》2010年第10期98-98,共1页

摘　　要：任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量、有效的输入与积累。中学生学英语,是通过听、说、读、写的训练,逐渐熟悉英语情景会话和语言的习惯。

关 键 词：背诵法 学英语 运用英语 语言材料 中学生 培养学生 学习英语 口语能力 训练 情景会话 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]