关于小学英语情趣教学的初步探讨  

作　　者：沈晶晶[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县滨淮镇中心小学

出　　处：《新课程学习（中）》2010年第6期99-99,共1页

摘　　要：情趣教学在小学英语中是必不可少的,也是相当有用的,它的关键作用在于激发学生兴趣。一、利用多媒体教学手段,创设情趣在课堂上,运用录像、投影,录音机为学生创造一种悦目、悦耳、悦心的英语交际情景,它形象生动,图文并茂,学生怀着轻松愉快得心情,边看边听,积极参与对话,充分发挥自己的想象力,进行语言交际活动。二、用语言描述,引入情趣教学中,教师可用简单易懂的话语,作绘声绘色的描述,引导学生进入情景。

关 键 词：情趣教学 小学英语教学 小学生 初步探讨 游戏 英语教师 情景 课堂 寓教于乐 单词 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]