浅议小学数学语言能力的培养  

作　　者：李蓉 

机构地区：[1]江苏省江阴市新桥中心小学

出　　处：《新课程学习（中）》2010年第10期40-40,共1页

摘　　要：所谓"数学语言"是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组成的科学语言。数学语言既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体。另一方面,数学知识是数学语言的内涵,学生对数学知识的理解、掌握,实质是对数学语言的理解、掌握。

关 键 词：数学语言能力 数学知识 培养学生 数学教学 重要组成部分 数学课堂教学 自然语言 科学语言 学生思维 数学符号 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]