以人为本视野下现代高职院校德育新模式的构建  

作　　者：姜献生[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院,广西柳州545006

出　　处：《传承》2008年第24期64-65,101,共3页

摘　　要：德育是高职院校教育体系中的重要组成部分,是教师主动施教与学生被动受教过程、学生主动寻教与教师引导服务过程、德育效果反馈过程相统一的动态的循环发展过程。这种模式的根本特点在于充分肯定学生的主体地位,并要求在教学中充分发挥学生的主动性作用,从而达到教育的最佳效果,这符合以人为本的现代社会的根本要求。

关 键 词：高职院校德育 德育主体 德育客体 德育中介 德育活动模式 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]