尊重学生以提高课堂效益  

作　　者：曹艳英[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市新海实验中学小学部

出　　处：《新课程（小学）》2008年第Z1期82-82,共1页

摘　　要：新课程明确指出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。要想真正做到这一点,一个最重要的前提就是尊重学生。同时尊重学生也是培养学生学习主动性的一个重要阶梯。以下就浅谈本人对"尊重"的一点所做与所感。

关 键 词：尊重学生 培养学生 平等对话 语文教学 学习主动性 课程明确 课堂效益 和谐 独立思考 学习成果 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]