作文创新思维的培养  

作　　者：黄永斌 

出　　处：《新课程（小学）》2008年第12期59-59,共1页

摘　　要：作文教学占了语文教学的半壁江山,"四平八稳,波澜不惊"的文章,难以激发读者的阅读热情,不能得到高分。因此,必须对学生进行创新作文教学,着重培养学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,使他们能够写出"深、新、活"的好作文。一、反弹琵琶,进行逆向思维现实生活中,许多学生长期以来形成了思维定势,作文常依赖《作文宝典》之类的参考书,根据范文割割补补,提不出与众不同的见解,毫无新意。因此,在作文教学过程中。

关 键 词：创新思维 作文教学 教学过程 语文教学 侧向思维 多向思维能力 逆向思维能力 引导学生 培养学生 思维定势 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]