日本教习与清末师范教育的创始  

The Creation of Japan Teaching and Normal Education in the late Qing Dynasty

作　　者：施克灿[1] 马忠虎[2] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院,北京100875 [2]苏州大学教育学院,江苏苏州215021

出　　处：《教师教育研究》2004年第3期61-67,共7页Teacher Education Research

摘　　要：清末新政时期,大批日本教习执教于中国新创办的师范学堂中,推进了中国师范教育事业的发展,为中日近代教育的交流作出了一定的贡献。本文通过分析这一时期的师范学校大量聘请日本教习的原因、分布状况,考察其教学活动及所授课程等,从而阐明日本教习在清末师范教育中的地位及所产生的影响。In the period of New Policy Reform at the end of the Qing Dynasty, A lot of Japan Teachers taught in normal schools newly built in China, which promote the development of normal education in China. This paper anal- yses the reasons, distribution, teaching activity and curricula, through which to clarify the status and importance of Japan teaching in normal education in the late Qing Dynasty.

关 键 词：日本教习 清末 师范教育 近代教育史 学制 授课时间 薪俸待遇 

分 类 号：G659.29[文化科学—教育学]