施克灿

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发文期刊：《教师发展研究》《中国高教研究》《教育学报》《教育科学文摘》更多>>
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癸卯学制发生机制探析:以教育行政为中心
《北京教育学院学报》2024年第6期18-28,共11页施克灿 宋开承 
北京师范大学教育学一流学科培优项目“全面实现教育现代化‘中国道路’的历史研究”(YLXKPYXSDW202203)。
关于癸卯学制取代壬寅学制之根源,学界有诸多探讨。制定、推行新学制不仅是一场教育活动,更是一项教育改革。改革举措能否在全国有效推进,要看各级行政单位的配合程度。学堂的行政体系继承自旧式书院。《山东大学堂章程》确定了督抚在...
关键词：癸卯学制 《山东大学堂章程》 壬寅学制 教育行政 
走出师德评价困境:新时期高校师德师风综合评价指标研究
《中国高教研究》2024年第9期75-82,共8页阚维 施克灿 杜瑞军 
国家高端智库中国教育与社会发展研究院委托项目“新时期高校师德师风综合评价指标研究”(Zx2022001)的研究成果。
当前高校师德师风评价的主要困境在于评价指标缺乏整体性、过程简单化和人文性不足。其原因包括对师德师风内涵的研究不够充分、对综合评价指标的研究有待提高等。基于一系列有关高校师德建设工作的文件,确定高校师德师风综合评价指标...
关键词：师德师风 综合评价指标 要素性指标 
推广教育:南京高等师范学校暑期学校的历史考察
《教育史研究》2024年第3期90-98,共9页杨锦 施克灿 
教育部人文社会科学研究一般项目“中国教师资格的历史沿革研究”(17YJA880064)。
20世纪20年代,汇集大批留美学人的南高师,在郭秉文、陶行知等人的大力倡导下,借鉴美国大学的做法,创办了近代中国的第一所暑期学校。南高师暑期学校首招女生,遍邀名师,讲演丰富,实行学分制,是教育界一大创举。尽管在实施的过程中不乏质...
关键词：南高师 暑期学校 陶行知 推广教育 
重审中华职业教育社对“打倒学阀”余波的应对——以上海职业指导所为中心的考察
《教育史研究》2024年第1期128-136,共9页刘畅 施克灿 
北京师范大学教育学部惠妍国际学院国际联合研究项目“全球史视野下的中国社会教育发展和国际交流空间(1896—1952)”(ICER202102)。
随着“打倒学阀”浪潮愈演愈烈,1927年7月,黄炎培、郭秉文等5人被国民党中央执行委员会列为“学阀”,与他们关系紧密的中华职业教育社的社团形象随之一落千丈。为应对社会舆论,中华职业教育社进行了多方努力,尤以成立上海职业指导所为...
关键词：“打倒学阀” 中华职业教育社 上海职业指导所 教育社团 
“规范”与“人事”:民国前期小学教员抗检活动的启示
《教师教育研究》2024年第1期93-98,共6页刘畅 施克灿 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJA880064)。
民国前期,小学教员资格检定制度甫一出台,便引起教师群体热烈讨论。小学教员认可资格检定的必要性,但对教育部颁行的《检定小学教员规程》等相关制度规定提出了种种质疑,抗检活动屡见不鲜。小学教员的抗检活动具有一定的合理性,在某种...
关键词：教员 资格检定 抗检活动 
科举制下清代官学教师考核与升迁制度研究
《中国考试》2024年第2期92-101,共10页程春玉 施克灿 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国教师资格的历史沿革研究”(17YJA880064)。
清代举业极盛,读书人追捧仕进,官学教师普遍被认为逐官轻学,忽视教育本职。本文从与清代教师职业发展密切相关的考核与升迁制度出发,对该问题进行探讨。首先,官学教师的考核需对标统一的文官标准,并符合专门职业要求,在一定程度上促进...
关键词：科举制 教师考核 文官升迁 教师职业发展 
传统文化中的教育观——基于教育的三个核心问题
《平安校园》2024年第2期6-13,共8页施克灿 
中华民族万年的文化史、五千多年的文明史、三千年的学校史,给中国教育植入了文化的基因、民族的魂魄。一大批具有国际影响的思想家思考教育问题,提出了教育的价值观、人才观、教师观、学生观、课程观、教育原则方法论等等,其中“为什...
关键词：文化主体性 教师观 文化自信 课程观 教育观 方法论 教育的核心 人才观 
清代教师惩戒权的文化内涵与制度特征被引量：1
《河北师范大学学报（教育科学版）》2023年第5期22-27,共6页施克灿 程春玉 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国教师资格的历史沿革研究”(17YJA880064)。
清代教师惩戒权在继承历代制度的基础上得以完善,适用范围广、可操作性强,且具有相关保障机制。清代教师惩戒规则是一种“儒法并存”的教化设计,将“克己复礼”的儒家伦理教化思想与法家法制、刑罚治理思想相结合,将教师惩戒权列于“天...
关键词：清代教师 教育惩戒 惩戒文化 制度特征 
拿什么来捍卫教师的“尊严”?
《教育家》2023年第28期18-21,共4页周丽 施克灿 刘义兵 容中连 
“师道尊严”是中国教育源远流长的文化传统,也是教育语境里的一个重要命题。然而,时代轮转下,一起起恶性师生冲突、家校冲突的发生,各种“耻师”“辱师”“贱师”现象的曝光,让传统“师道尊严”在现代社会中面临严峻挑战、摇摇欲坠,也...
关键词：师道尊严 师生冲突 职业尊严 教育语境 正当权益 健康和谐 重要命题 
中小学师德师风评价的边界、问题及完善策略被引量：2
《教师发展研究》2023年第2期1-6,共6页施克灿 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国教师资格的历史沿革研究”(17YJA880064);国家高端智库中国教育与社会发展研究院委托项目“新时期高校师德师风综合评价指标研究”(Zx2022001)。
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,是新时代中小学常抓不懈的核心任务。基于对师德师风内涵及其评价边界的理解,当前中小学师德师风评价存在以下问题:一是师德师风评价仍然存在功利性的价值取向;二是师德师风概念不够清晰立体导致...
关键词：党的二十大 中小学师德 师德师风评价 教育评价 
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