幼儿家庭教育的误区及矫正  

作　　者：李生兰[1] 

机构地区：[1]华东师范大学学前教育系

出　　处：《家庭教育（幼儿版）》2003年第12期9-11,共3页Family Education

摘　　要：幼儿家庭教育在取得许多成效的同时,也存在着一些误区。只有采取必要的措施及时走出误区,才能保证幼儿健康快乐地成长和发展。

关 键 词：幼儿家庭教育 走出误区 基础教育 学习者 兴趣爱好 普通幼儿园 主动性 学习方式 学前教育 强化训练 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]