浅谈教育学院的困境与出路  

作　　者：范丽萍[1] 

机构地区：[1]福建教育学院教育系,福建福州350001

出　　处：《福建教育学院学报》2002年第4期46-49,共4页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：我国教育学院是在解决中小学教师数量不足、学历不合格进行学历补偿教育的特定历史背景下建立和发展起来的。然而,在新时期教育学院学历补偿教育的历史任务已暂告一段落,基础教育改革与发展对提高教师素质的要求日益迫切,教师教育的内涵也发生了很大的变化,教育学院面临严峻挑战,必须转变办学方向和办学模式,在近期采取联合办学最为现实,同时加强内部运作模式调整和教师队伍建设更是当务之急。

关 键 词：教育学院 学历补偿教育 联合办学 办学模式 

分 类 号：G658.4[文化科学—教育学]