培养幼儿创造性思维课程有效性的实验研究  

作　　者：唐慧 

出　　处：《教育导刊（下半月）》2002年第4期8-10,共3页Journal of Educational Development

摘　　要：1999年底,我们参加了教育部人文社会科学“九五”专项课题“学前创造教育课程及其理论研究”的课题研究。旨在验证实施学前创造教育课程对提高幼儿的创造性思维的有效程度。

关 键 词：创造性思维 学前创造教育 幼儿园 创造意识 教师 课题研究 创造能力 解决问题 实验研究 有效性 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]