学生心境与教学效率  

作　　者：袁玉涛[1] 贾保华[1] 

机构地区：[1]河北农业大学

出　　处：《田径》2002年第3期31-31,共1页Track and Field

摘　　要：所谓心境,就是一个人在某一段 时间内所具有的一种持续性和一般性的情感或情绪状态。乐观、积极的心境,使人心情愉快、精神振奋,有利于提高学习与工作效率。而消极的心境,会消蚀人的斗志,难以激起人的工作热情,就会降低积极性、降低学习和工作效率。

关 键 词：学生心境 工作效率 河北农业大学 情绪状态 模仿教学 复杂的心理因素 学习效果 创造性教学 教学方法多样化 体育教学过程 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]