班主任应有的人文追求  

作　　者：桂志强 

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2002年第7期11-13,共3页Class Adviser

摘　　要：“我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。”(卢梭《爱弥儿》)作为决定人之命运的教育的最直接从事者,班主任,必须怀有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献情怀,以山之仁水之智天之义地之礼风之信去迎接一年年等同的每一天。

关 键 词：班主任工作 好学生 人文追求 了解学生 班干部 教育 苏霍姆林斯基 班集体 宽容 爱弥儿 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]