审时度势 随机应变——浅谈课堂教学的艺术性  

作　　者：朱素梅[1] 

机构地区：[1]河北省保定市第七中学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》1999年第5期42-42,共1页

摘　　要：优秀的教育家认为:教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。吕叔湘先生说过:“真正成功的教师确实是一个伟大的艺术家。”教育既然是一门艺术,教师也就是一位优秀的表演艺术家,应该有它独特的风格和技巧。

关 键 词：课堂教学 教学过程 教学效果 教学艺术性 表演艺术 教师 训练观察能力 《济南的冬天》 山雨欲来风满楼 教学的艺术性 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]