突出主体 注重素质——地理教学中实施素质教育的尝试  

作　　者：王琼 

机构地区：[1]兰州一中

出　　处：《甘肃教育》1999年第3期35-35,共1页

摘　　要：地理学科是提高学生素质的重要学科，在素质教育中具有其它学科所不可替代的作用。但要更好地实现这一功能，则需要不断改革和改进地理教学方法，改变过去单一的“师讲生听”的传统教学模式，实施开放式和多样化教学，让学生勤动手、勤动脑、勤看图、勤讨论。教师在做到备...

关 键 词：地理教学 实施素质教育 突出主体 注重素质 创设问题情境 食物链 多媒体教学 教学程序 学习的主动性 教材内容 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]