培养发散思维　开拓解题思路  

作　　者：杨菊香 

出　　处：《青海教育》1999年第3期42-42,共1页

关 键 词：发散思维 混和物 发散思维能力 碳酸钠 物质的量 解题思路 混合物 创新能力 质量守恒法 差量法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]