因势利导 强化训练——《只有一个地球》教学札记  

作　　者：曹华 

机构地区：[1]当阳市实验小学

出　　处：《湖北教育》1999年第Z1期57-57,共1页

摘　　要：《只有一个地球》是人教社小学语文第十册教材中的一篇说明文。文章向我们介绍了许多有关地球的知识,说明了保护环境的重要性。 一、质疑问难,明确目标,确定突破口 教学时,先从整体入手,放手让学生通读全文,并提出读书要求:①读通课文(包括预习提示、课题、正文、思考与练习、插图等),做到读正确,读通顺;②在自读过程中,了解有关地球的知识;③还存在哪些不明白的问题,在书上做上记号。这样,学生在充分感知课文的基础上,明白有关地球的知识。

关 键 词：地球 教学札记 强化训练 说明文 预习提示 人教社 突破口 质疑问难 易破碎 教师引导 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]