审美素质教育　语文教学的最高境界  

作　　者：彭荔卡 

出　　处：《小学语文教学》1997年第4期6-9,共4页

摘　　要：审美素质教育语文教学的最高境界黑龙江彭荔卡语文教学，要以语言文字训练为主，这是不言而喻的。但是，语言文字训练决不是语文教学的全部内涵。语文教学，除了要进行语言文字训练（这是基本的、主要的），还要进行思维训练，进行语文审美素质教育，而语文审美素质教育，...

关 键 词：审美素质教育 语文教学 审美能力 小学语文 儿童 审美理想 审美情趣 审美感知能力 审美想象 语言文字训练 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]