八、有益的个案观察  

作　　者：赵寄石 

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》1997年第Z1期13-13,共1页Early Education

摘　　要：最近一位幼师一年级学生写信问我如何才能当好一名优秀的幼儿教师。她自己认为:要具备一颗热爱儿童的心。我同意她的看法,并告诉她要做到这一点,就要与幼儿交朋友,了解幼儿。在与幼儿建立感情的同时,学会运用所学理论来观察幼儿,了解他们的特点,给他们一些有教育意义的影响,还要学习分析其效果。

关 键 词：幼儿教师 个案研究 观察对象 一年级学生 教育意义 情绪表现 研究院 教师指导 摄入分析 师资培训 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]