对五年制高职教学计划开发的实践与思考  

作　　者：谈兴华 华坚 

机构地区：[1]江苏省无锡机械制造学校

出　　处：《机械职业教育》1996年第12期19-21,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：目前,我国的高等职业教育在学制模式,上有高中后2年或3年制的,有初中后五年制的(其中包括五年一贯制与“四、五套办”),有招收中等职业学校毕业生2年或3年制等几种类型.本文就五年一贯制高职班教学计划的开发谈点认识,以期引起研讨.一、关于培养目标确定培养目标是制订高职教学计划关键的一步.按照人们在社会实践中工作的对象、

关 键 词：高等职业教育 五年制 高职教学计划 实践教学 计划开发 培养目标 数控机床 五年一贯制 理论教学 高职教育 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]