高职教学计划

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相关作者：赵居礼刘向红李淑英张晓莺孔凡亮更多>>
相关机构：陕西工业职业技术学院哈尔滨师范大学浙江工业职业技术学院邯郸职业技术学院更多>>
相关期刊：《三明学院学报》《中国职业技术教育》《安徽农业大学学报（社会科学版）》《苏州市职业大学学报》更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育厅科研计划广西教育科学'十五'规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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高职教学计划制订与执行过程中的现实缺失与路径优化被引量：2
《温州职业技术学院学报》2019年第2期33-38,共6页梁耀相 
浙江省教育厅一般科研项目(Y201330001);浙江省高等教育教学改革项目(jg20160292)
高职人才培养是一项系统工程,教学计划是组织教学的基本蓝图,在当今缺少国家层面专业标准的背景下一直由各校自主制订、自行实施,目前所出现的源头性缺失、监管性失位已严重影响人才培养整体成效的提升。基于10多年教学监控实践与研究,...
关键词：高职教育 教学计划 源头性缺失 监管性失位 创新驱动 人才培养 
学分制下高职教学计划管理探讨
《广西教育》2015年第11期78-79,107,共3页罗新华 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA350);2012年广西建设职业技术学院重点课题
阐述高职教学计划管理中存在的问题，提出构建现代管理模式，实现完全学分制，并规范化教学计划管理程序，从而促进高职教学计划管理工作发展。
关键词：高职 学分制 教学计划管理 人才培养 
工学结合模式下高职教学计划的科学制定被引量：4
《管理观察》2010年第22期194-195,共2页张晓莺 
工学结合时高职的主要人才培养模式。教学计划是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。制定与工学结合模式相适应的教学计划是提高高职教学质量的前提。针对目前教学计划存在的问题,指出社会需求调研和专家论证是科学制定教学计划的基...
关键词：高职教育 工学结合 教学计划 教学质量 
学分制管理模式下制定高职教学计划的实践与探索被引量：3
《职教论坛》2009年第6期22-25,共4页刘向红 赵居礼 
在学分制管理模式下，如何制定高职院校教学计划是当今高职院校研讨的重要课题。经过多年不断研究和积极探索，陕西工业职业技术学院在基于学分制制定教学计划方面已经有了明确的思路和相关具体措施，并取得了成果，可供其他高职院校参考。
关键词：学分制 教学计划 工学结合 顶岗实习 
基于学分制制定高职教学计划的实践与探索被引量：2
《西安欧亚学院学报》2009年第2期5-8,共4页赵居礼 刘向红 
学分制是以学分为计量单位,侧重于目标管理的灵活性较大的教学管理制度。陕西工业职业技术学院本着正确定位,坚持6项基本原则的思路,进行了学分制改革,从人才培养目标、修业年限、主要课程安排、学分规定等方面采取了具体措施,在毕业条...
关键词：高等职业教育 学分制 教学计划 工学结合 顶岗实习 
制订高职教学计划的几点体会被引量：1
《中国医疗前沿》2009年第6期134-134,共1页穆春晓 
制订教学计划是保证高校教学活动顺利进行的一项重要的基础性工作。制订出既能充分体现培养目标、又能符合素质教育要求的教学计划,必须坚持教学计划制定中的几项原则,体现高职教学特色。本文就高职教学计划制定谈了几点体会,期望能对...
关键词：高职教育 高职教学计划 
基于学分制制订高职教学计划的探索与实践被引量：6
《中国大学教学》2009年第2期65-66,共2页赵居礼 刘向红 
在学分制管理模式下，如何制订高职院校教学计划是当今高职院校研讨的重要课题。经过多年不断研究和积极探索，我院在基于学分制制订教学计划方面已经有了明确的思路和具体的措施，并取得了积极成果，可供其他高职院校参考。
关键词：学分制 教学计划 工学结合 项岗实习 
浅谈制定高职教学计划的几点认识
《山东电大学报》2006年第1期54-55,共2页蒲瑞霞 赵春阳 
要制定一套科学合理的高职教学计划,首先要有明确的指导思想,其次要重点考虑适应社会需要、准确定位、体现办学特色、重视学生实践能力培养及构建科学的课程体系,培养学生综合素质,提高学生的就业竞争力等问题。
关键词：高等教育 职业教育 教学计划 
制定高职教学计划的相关问题探讨
《玉林师范学院学报》2005年第3期147-149,共3页梁勇强 徐一周 刘峰 
广西教育科学"十五"规划项目高职网络专业学生素质;能力结构与课程建设研究的成果之一.
虽然我国的高等职业教育的发展出现了前所未有的良好势头,但作为一种新的教育类型,高等职业教育尚未发育成熟,在教学改革中还存在许多问题.本文将对在制定高职教学计划过程中所遇到的一些问题加以探讨.
关键词：职业教育 教学计划 课程设置 
高职教学计划的问题与解决对策被引量：1
《国土资源高等职业教育研究》2005年第2期28-32,共5页仇华忠 
一、高职教学计划的意义高职教学计划,是高职专业人才培养的总体规划和实施方案。它规定了教学活动,规定了学科的设置、顺序、教学时数、学期安排,是制订教学大纲的基本依据。各专业都应有独立的教学计划,以体现本专业的培养目标和规格...
关键词：教学计划 课程设置 教学活动 人才培养 专业设置 高职专业 职能活动 实施方案 技能操作 教育原则 
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