调动非智力因素以提高教学效果  

作　　者：孟令兰 

机构地区：[1]沧州市七中

出　　处：《渤海学刊（哲学社会科学版）》1996年第2期101-102,共2页

摘　　要：一些非重点学校后进生较多,他们学习成绩差、底子薄、思想水平低,往往对学习兴趣不高,信心不足.在这种情况下如何调动其非智力因素以提高学习成绩显得尤为重要.

关 键 词：非智力因素 学习成绩差 学习兴趣 后进生 教学实践 思想工作 学生学习积极性 思想水平 立体几何课 成功感 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]