扣准重点设计练习  

作　　者：谭球梅 

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1996年第4期39-39,共1页

摘　　要：课堂教学中的巩固练习,是学生进一步理解新知、教师及时反馈教学信息的重要途径。精心设计巩固练习,有利于教师充分发挥课堂40分钟的作用,减轻学生学习负担,提高教学效率。怎样设计课堂巩固练习呢?最重要的一点是,扣准重点,抓住关键,增强习题的针对性。下面列举3例加以具体说明。

关 键 词：巩固练习 质数和 对比练习 质数表 每小时 自然数 提高教学效率 货车 教学信息 相遇问题 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]