例说条件求值题的解法技巧  

在线阅读下载全文

作  者:盛荣爱 

机构地区:[1]安徽省泾县二中,242500

出  处:《中学数学教学》1995年第S1期110-111,共2页

摘  要:“据已知条件求代数式的值”之类的问题在初中数学竞赛或中考中时常出现,解答它们,难度较大,须紧扣条件,多方联想,下面以近几年来初中数学竞赛或中考题为例,介绍若干技巧,抛砖引玉,望能得到数学同仁们的指正。 1.运用非负性 若有限个非负数之和为零,则每个非负数都为零。 所谓非负数常有:①绝对值,如|a|≥0;②完全平方式,如(a±b)<sup>2</sup>≥0;③算术根,如a<sup>1/2</sup>≥0;④偶次幂,如a<sup>2</sup>n≥0等。 例1 已知|a-1|+(ab-2)<sup>2</sup>=0, 求1/(ab)+1/[(a+1)(b+1)]+1/[(a+2)(b+2)]+…+1/[(a+1995)(b+1995)]的值。

关 键 词:求值题 初中数学 数学联赛题 非负数 完全平方式 代数式的值 已知条件 中考题 方程组 非负性 

分 类 号:G634.6[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象