低年级自然常识课参与教学初探  

作　　者：倪友晟 

出　　处：《上海教育》1995年第4期37-38,共2页Shanghai Education

摘　　要：如何培养学生的参与意识呢?在教学活动中,教师和学生是一个不可分割、相辅相成的整体,忽视哪一个都不能使教学达到预期的效果。因而要学生参与,作为教师就必须率先参与,这里所谓的参与,是指要有换位意识。课前,教师先要站在学生的角度上。

关 键 词：低年级 参与教学 小学生 教学初探 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]