习题讲评是提高化学教学质量的重要环节  

作　　者：刘丰真 

机构地区：[1]河南省平顶山矿务局第1中学

出　　处：《中学化学教学参考》1994年第6期17-17,共1页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：多年来的教学实践证明:抓好习题讲评是提高化学教学质量的重要环节。我在习题讲评中重点抓六讲。 一、讲思路 刚进高一的同学,对许多题的思路都很陌生,这就要求教师在评题中不是简单的对答案或列出式子,而是要讲清楚这类题的思路。例如做推断题的思路是找突破口,顺藤摸瓜,最后验证。而突破口往往是元素或物质的结构、物理性质和化学性质方面的特点。做制备合成题,多采用倒推法——先从最终产物的制备反应方程式出发,依次前推。理顺思路使学生易懂、易记、会用。

关 键 词：化学教学质量 前推 制备反应 终产物 高考题 实践证明 知识的理解 评讲 反应方程式 水反应 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]