它们究竟是不是方程  

作　　者：肖鉴铿 

机构地区：[1]江西省南昌师范学校

出　　处：《小学教学研究》1993年第9期31-32,共2页

摘　　要：在对于方程及若干与之有关的概念的认识上,当前还存在着一些误区,有必要稍加探究,以利辨误、澄清。 (一)“x=3”是方程还是方程的解? 有些同志认为:“x=3”不是方程,它只是方程的解。这种看法显然是错误的。什么是方程?课本中明确指出:“含有未知数的等式,叫做方程。”这就是方程的定义。“x=3”既含有未知数,又是等式,完全符合方程的定义,理所当然地应当称作方程。

关 键 词：辨误 同解方程 解集 空集 无限不循环小数 毫无意义 辅助函数 主观臆断 二取 不等价 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]