思想品德课的“两史一情”教育  

作　　者：张光富[1] 

机构地区：[1]湖北省当阳市教研室

出　　处：《小学教学研究》1992年第11期35-35,共1页

摘　　要：在思品课教学中渗透“两史一情”教育,应以《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》为指导,根据思品课教学的任务、特点,以“三热爱”教育为重点,总体把握,适时渗透,既不能对《总体纲要》视面不见,听而不闻,又不能为落实《总体纲要》而忘记了思品课教学本身的任务和特点。具体地讲,要注意以下几点: (一)教育内容上,要注意充分利用教材中的“两史一情”教育因素。

关 键 词：思品课教学 思想品德 教育内容 国情教育 教育因素 人教社 为祖国锻炼身体 课外实践活动 骨肉情 道德观点 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]