课外实践活动

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小学语文跨学科课外实践活动的路径探究——以《轻扣诗歌大门》一课为例
《安徽教育科研》2025年第11期114-117,共4页吕姗姗 阮大鹏 陈美玲 
合肥市教育科学规划立项课题“小学语文跨学科课外实践活动的设计与应用研究”研究成果,课题立项号为HJG23146;安徽省教育科学研究项目“基于核心素养的小学语文跨学科学习活动设计与实施”研究成果,课题立项号为JK23102。
随着新课程改革的深入,跨学科教学已成为小学语文教育的重要趋势。本文旨在探讨小学语文跨学科课外实践活动的路径,以《轻扣诗歌大门》一课为例,分析如何在小学语文教学中融入跨学科元素,整合多学科资源,创新教学方法,提升学生的综合素...
关键词：跨学科 课外实践活动 路径探究 语文教学 
课外实践活动推动校家社协同育人的实践探索
《教学与管理》2025年第4期7-10,共4页冯嵩 张倩 
“双减”背景下,学生的大量课外、校外空余时间被释放出来,家长有些无所适从,引发了诸如高端私教、隐蔽培训班等阻碍政策实施的现象。经过精妙设计的课外实践活动可成为有效关联学校、家庭、社会教育的链接点,能让家长从中窥见孩子的学...
关键词：课外实践活动 家长焦虑 校家社协同育人 
课外实践活动对学生科学素养影响分析
《小学科学》2025年第2期122-124,共3页朱海霞 
2023江苏省教育科学规划课题重点课题“以自然生态为主题:小学生综合学习文化实践的行动研究”的研究成果,课题编号:B/2023/03/153。
本研究旨在探讨小学科学课外实践活动,特别是自然生态方面的活动对学生科学素养的影响。通过对小学生参与课外自然生态探索活动的系统分析,发现这类实践活动能显著提高学生对科学概念的理解与应用能力。本研究通过问卷调查、观察和访谈...
关键词：小学科学 课外实践活动 科学素养 
指向环保意识培养的初中化学课外实践活动设计与实施
《求知导刊》2025年第1期2-4,139,共4页苏碧娇 
对指向环保意识培养的初中化学课外实践活动设计与实施进行探讨,探讨内容包括初中化学课外实践活动实施现状、活动设计原则、具体实施策略及方案、学生参与情况及活动效果总结等。研究结果表明,此类活动不仅能加深学生对化学知识的理解...
关键词：环保意识 初中化学 课外实践活动 活动设计 
制作美味糟菜:传统与创新的交融
《科学24小时》2025年第1期38-40,共3页顾国欣 占美怜 林飞 
武夷山得天独厚的区域地理优势,造就了这一地区丰富的生物资源,为青少年开展课外实践活动提供了有利条件。从本期开始,我们将展示武夷山第一中学师生进行的生物实验和实践活动,请读者一起来探索自然的奥秘。
关键词：课外实践活动 中学师生 传统与创新 生物资源 地理优势 武夷山 实验和实践 青少年 
基于地理调查活动的问题式教学——以“服务业区位因素”的教学为例
《中学政史地(教学指导)》2024年第12期22-24,共3页李雪 
本文以“服务业区位因素”的教学为例,以地理学科核心素养培养为目标,设计问题链,通过以学生为主体的课外实践活动和课内教学活动组织教学,让地理学科核心素养落地生根。一、创设真实情境,问题驱动深度学习问题式教学源于建构主义学习理...
关键词：课外实践活动 问题式教学 课内教学 深度学习 建构主义学习理论 主动建构者 区位因素 问题驱动 
基于深度学习的初中生物学课外实践活动创新——以“探究鸟卵”为例
《中学教学参考》2024年第35期89-91,99,共4页潘梦可 王进 
江苏省淮安市“十四五”教育科学规划课题“指向深度学习的初中生物实践活动研究”(课题编号:2022GH142);2022年度江苏省教育科学规划重点课题“运用任务单促进高中生物学深度学习的实践研究”(课题编号:B/2022/03/263)的阶段性研究成果。
文章以“探究鸟卵”一课为例,探究如何创新课外实践活动,强调将课外实践活动和课内实验教学相结合,克服课堂教学时间有限的困难,为课堂中的学习探究、交流合作提供学习素材和探索思路,从而调动学生的多种感官,发展学生的高阶思维,促进...
关键词：鸟卵 课外实践活动 深度学习 
基于核心素养的高中社团和课外实践活动建设
《青春期健康》2024年第23期94-94,共1页杜秀娟 
在当前全球化与信息化迅猛发展的背景下,高中教育不仅要传授知识,更要培养学生的综合素质和核心素养。社团活动和课外实践活动作为学校教育的重要组成部分,通过有效整合校内外资源,以社团及课外实践活动为核心,能够促进学生的全面发展。
关键词：基于核心素养 综合素质 高中社团 课外实践活动 
立足“三个课堂” 上好大思政课
《陕西教育（教学）》2024年第11期40-40,共1页朱文静 
“三个课堂”是思政课落实培根铸魂、立德树人根本任务的有效方式,也是大思政课建设的有益尝试。长期以来,高中思政课局限在校内“第一课堂”,教学资源的深度挖掘和多元开发不够,因此固化了教师的教学理念,束缚了学生的探究欲望。推进...
关键词：三个课堂 课外实践活动 思政课 学习教材 探究欲望 第一课堂 立德树人 第三课堂 
新入职地理青年教师进行课外实践活动与课堂教学活动深度融合的措施研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0196-0199,共4页蒙兴阳 
本研究旨在探讨新入职地理青年教师如何将课外实践活动与课堂教学活动深度融合,以提升教学质量和学生学习效果。通过分析深度融合的重要性,包括激发学生兴趣、增强学习动力、弥补课堂不足、促进知识内化以及促进师生交流等方面,本研究...
关键词：新入职 地理 青年教师 课外实践活动 课堂教学活动 
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