运用特例探求一般问题的解题思路  

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作  者:赵春祥[1] 

机构地区:[1]河北乐亭二中 063600

出  处:《中学教研(数学版)》1992年第12期11-13,共3页

摘  要:在数学中,有许多一般问题,一时难以解决,可以从一些简单的特殊情况入手,从特殊问题的求解过使中寻求有益的启示,发现解题的关键。例1 如果a<sub>1</sub>,a<sub>2</sub>,…a<sub>x</sub>是小于1的正数,而b<sub>1</sub>,b<sub>2</sub>,…,b<sub>x</sub>是这些数列的一个排列。

关 键 词:解题思路 闭曲线 四点共圆 位线 张角 证法 汗多 条记 石华 任四 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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