唤起兴趣 激发求知欲  

作　　者：杨启安 

机构地区：[1]河北省唐海县一场中学

出　　处：《思想政治课教学》1991年第4期9-10,共2页

摘　　要：如何使初一学生对政治课想学、爱学、善用,我觉得重要的一条是要抓住兴奋点,唤起兴趣。一、讲课中激发学生兴趣为扭转学生对基础理论知识学感抽象、记用发怵、畏而厌学的倾向,在教学中充分利用新教材实践性、可读性的基础上,着重捕捉学生的兴奋点,以此叩击心扉,开启学用的内动力。主要做法有三点:一是运用忠言、比喻、故事,激发对整体教材的兴趣。在讲授公民课《序言》

关 键 词：公民课 内动力 考试方法 阶段学习 知识树 课内外结合 政治学习 设疑 最后一课 山甲 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]