做好高校教师岗位设置工作完善教师职务聘任制度  

作　　者：杨桂华 

出　　处：《现代教育管理》1991年第5期32-35,共4页Modern Education Management

摘　　要：高等学校职称改革的核心是实行教师职务聘任制。首次教师职务评聘的实践证明,高等学校职称改革的方向是正确的,并取得了初步成效。当前高等学校职称改革工作将在总结首次评聘工作经验的基础上,转入经常性的教师职务评聘工作。

关 键 词：教师职务聘任制 教师岗位 职称改革 结构比例 教学科研任务 事业发展规划 专业技术岗位 职务聘任 职称评聘 工作经验 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]