化学总复习时作业的七“化”  

作　　者：邢斌 

机构地区：[1]江苏省南通县东社中学

出　　处：《化学教学》1991年第6期27-29,共2页Education In Chemistry

摘　　要：作业是教师了解教学情况,获得反馈信息的主要手段之一;更是学生巩固双基、强化识记、加深理解、增进思维、训练技巧、促进提高、培养能力的重要途径。因此,在化学总复习时,严格把好作业关,显得尤为重要。 1.双基训练固定化 这是根据教学内容和知识点分布,结合课堂教学进行的随堂作业。旨在巩固课堂教学内容,强化识记,防止遗忘,同时训练初步运用的能力和技巧。一般每堂课后都要有两至三题学生一刻钟左右能解决的习题。

关 键 词：总复习 课堂教学内容 堂课 反馈信息 基训 解题过程 一刻钟 敏捷性 单项训练 完整化 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]