由争当小导游引发的思考——在区域活动中培养幼儿解决问题的能力  

作　　者：沈雅红 

机构地区：[1]浙江省绍兴县柯岩埠头幼儿园

出　　处：《家教世界》2013年第8期16-17,共2页

摘　　要：背景:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"区域活动是对实际生活的缩影,幼儿可以通过对区域活动的操作,理论联系实际,对实际生活中有更深一步的了解,针对在区域活动中所出现的问题,我们极力寻求方法,积极开展如何在区域活动中培养幼儿的解决问题能力。案例实况:早上小朋友到幼儿园就去进行区角游戏。

关 键 词：游戏活动 教育指导纲要 言语交往 理论联系实际 现实生活 内容和形式 自我意识 案例分析 同伴交往 教育教学方法 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]