系列主题班会的开展——以高三系列班会为例  

作　　者：嵇怡[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟外国语学校

出　　处：《家教世界》2013年第8期275-276,共2页

摘　　要：本文以我的高三系列主题班会为例来论述系列主题班会的开展工作,从它确立的依据到活动的具体展开,最后简述系列主题班会所产生的成效。意在强调系列主题班会在德育建设中的重要性,提倡全面考虑学年甚至是整个高中阶段的班会主题和系列化开展。

关 键 词：主题班会 系列 高三 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]