《信号与系统》教学改革探索与实践  

作　　者：何勇福[1] 潘芳芳[1] 

机构地区：[1]南昌大学共青学院

出　　处：《科学时代》2013年第10期-,共1页SCIENCE TIMES

摘　　要：信号与系统这门课程具有理论性强、内容概念较多而且抽象难懂等特点，本文结合我校课程教学实际情况，为使学生能够更好的学习好这门重要的专业基础课，从多个方面对这门课程的教学进行实践性改革。在教学环节改革上精选教学内容、优化教学方法、丰富教学手段、重视课后习题讲解和答疑；在实验环节改革，将理论和实验相结合，软件和硬件相结合，验证性实验和创造性实验相结合注重培养学生理论联系实际、独立分析解决问题的能力。

关 键 词：信号与系统 教改 实验教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G84[文化科学—教育学]