常用工具软件课程教学改革有效性的探讨  

作　　者：杨霞[1] 黄健[1] 杜丽君[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院计算机科学学院

出　　处：《科学时代》2013年第18期-,共2页SCIENCE TIMES

摘　　要：计算机的迅速发展，让高校计算机课程显得任重道远，而《常用工具软件》这门课程越发值得关注。但是，常规的教学手段已经很难满足日常教学需求，让学生变被动学习为主动探索已成为热点。本文初步对这门课的教学进行了试探性讨论研究，并在实际教学中实施，教学效果得到了充分认证。

关 键 词：常用工具软件 主动学习 任务驱动 分组 情景设计 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G65[文化科学—教育学]