拿捏介入的尺度  

作　　者：朱靖[1] 

机构地区：[1]江苏省靖江市城西幼儿园

出　　处：《好家长》2011年第11期57-58,共2页Good Parents

摘　　要：晨间锻炼是幼儿体育锻炼的一种基本组织形式,对幼儿的身心健康有着重要的意义。但在实践中我们发现:教师很难拿捏介入指导的尺度,有时过度的介入往往会干扰、转移或替代幼儿原来的活动意向,降低幼儿的自信心。

关 键 词：幼儿体育 基本组织形式 晨间 锻炼活动 指导策略 动作技能 坚持性 小班幼儿 语言暗示 支持性策略 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]