如何提高初中生的听力水平  

作　　者：陈萍[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆县沙河中学

出　　处：《语数外学习（初中版）（中旬）》2012年第9期19-19,共1页

摘　　要：听力是人们交际活动中的一项基本技能,在语言交流行为中占有较大的比重。英语教学中,听力不仅是教学的一种手段,也是教学的目的。听力教学直接关系到学生英语学习中语言知识的掌握和应用能力的培养。初中学生的英语学习以实用为宗旨,主要培养学生的综合语言能力,要求学生能够简单地听、说、读、写。听是英语应用能力的主要体现,对初中学生尤为重要。那么,如何找到和掌握听力技巧呢?在此笔者谈谈在教学中的几点体会。

关 键 词：学习语言 综合语言能力 听力技巧 听力训练 人际环境 意群 知识的掌握 交流行为 听力材料 师生关系 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]