学前教育评价中存在的问题  

作　　者：王正可 

出　　处：《幼儿教育》1993年第12期5-5,共1页Early Childhood Education

摘　　要：教育评价是现代教育的一个重要课题。但在实际工作中我们发现,当前对学前教育评价问题的探讨和研究还不能使人感到满意,缺乏较科学、完整、可行的教育评价指标体系。其主要问题表现在: 1.教育评价的内容具有很大的主观性和随意性。教育行政部门对基层幼儿园教育工作进行检查与督导,其目的是为了帮助基层单位找出存在的问题,肯定所取得的成绩,以期更好地做好各项工作。

关 键 词：教育工作 基层单位 评价指标 教育行政 早期教育 教育评价理论 使人 教育目标 地方教育部门 改革发展趋势 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]