幼儿园英语教学师资的调查  

作　　者：李克建 

出　　处：《幼儿教育》1997年第5期27-27,共1页Early Childhood Education

摘　　要：幼儿园的“英语热”问题还在争论,但不能回避的事实是,越来越多的幼儿园正在进行英语教学。教师是幼儿语言习得的模仿榜样和主要输入源,因而,有无合格的英语教师是幼儿园能否开展好英语教学的决定性因素之一。为此,我们对南京市4所幼儿园的10名英语教师进行了跟踪观察调查。一、幼儿园英语教学师资现状 1.以幼儿园教师为主。

关 键 词：教学师资 语言习得 观察调查 输入源 学前儿童 大学英语四级 小学英语教学 教育工作 目标设计 教学效果 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]