浅谈如何培养学生数学学习积极性  

作　　者：何开政 

机构地区：[1]贵州省桐梓县风水乡木艾小学

出　　处：《小学生（教学实践）》2013年第4期76-76,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：我们知道教学是一个以学生为主体,教师为主导的互动活动。在此活动中,教师如何调动学生的学习积极性是关键。多年的教学经验总结出,教师只有根据学生的年龄特点、心理特征和认知水平,创设符合学生学习的情境,才能使学生积极参与、获取知识。那么,如何调动学生学习的积极性呢?一、发挥情感的积极作用,激发学习兴趣和信心课堂教学是师生的双边活动,是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。发挥情感的积极作用要注意抓好三个方面:①建立民主、和谐的新型师生关系。学生只有在不感到压力的情况下。

关 键 词：教学经验总结 互动活动 学习过程 课堂教学 师生情感 师生关系 练习课 思维碰撞 心理特征 激发求知欲望 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]