观察——习作的一把钥匙  

作　　者：吕凤雅 

机构地区：[1]江苏省滨海现代农业产业园区大关小学

出　　处：《小学生（教学实践）》2013年第8期15-15,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：小学中年段是学生踏进习作的第一个台阶,当他们站在习作天地的大门前,靠什么来开启这扇大门,去感受习作世界的奇妙呢?要打开这扇门,途径应该是多种多样的,但是,在这其中,学会观察,掌握观察的方法,无疑是让学生握住了一把金钥匙。《新语文课程标准》指出:作文教学应贴近学生生活实际,使学生易于动笔并乐于表达真情实感。引导学生充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官对身边的人、事、物等现象进行观察并积极思考,在观察中培养小学生的联想能力,

关 键 词：观察日记 联想能力 观察习惯 我手写我心 语言描绘 课程标准 走进大自然 社会调查 授人以鱼 歌咏活动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]