联想能力

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观察与联想在高中数学解题中的应用
《福建中学数学》2024年第10期28-31,共4页孙一航 刘小辉 
高中数学解题是在给定的一组信息下,通过一定的方式改变信息状态,克服问题中设置的障碍,逐步达到问题目标要求的过程.在这过程中,答题者需要对题目进行仔细的观察,通过观察进一步联想所需的解题方法、策略等.可以说观察与联想能力是数...
关键词：高中数学解题 解题方法 数学解题能力 联想能力 答题 
受控制的联想和想象
《作文（2-4年级适用）》2024年第5期45-47,共3页许洁洁 
联想和想象是人类大脑所具有的高级功能,是每个人天生就有的能力。不过这种能力会“用进废退”,不锻炼就退步。推荐一个锻炼联想能力的游戏。先拿出一张纸,横放。再在纸张中间画一个圈,写上要思考的主题,比如苹果。然后在周围写上你能...
关键词：相似联想 用进废退 人类大脑 锻炼 联想能力 高级功能 联想和想象 相关联想 
丁
《今日教育（作文大本营）》2024年第4期35-35,共1页谭哲 
我们都知道,中国汉字从象形文字开始,后逐渐发展为表形、表意、表音,组合演变复杂的汉字体系。在这首诗中,诗人就分别通过字的发音、外形,以及动作(想象中的)几个方面对“丁”字做了层层解读。诗人丰富的联想能力带着我们开启了一场诗...
关键词：象形文字 联想能力 想象 
提高联想能力,掌握写作技巧
《作文成功之路》2024年第4期33-34,共2页方越 
提高作文水平的关键是要有强大的联想能力,同时还要掌握写作技巧,这样才能写出好作品。联想是根据事物之间的关联,将两个事物联系起来,由一个事物联想到另一个事物。这两者之间有一定的关系,既可以是对立关系,也可以是因果关系。通过联...
关键词：写作积极性 事物联系 作文内容 联想能力 因果关系 对立关系 掌握写作技巧 提高作文水平 
基于情境创设视角下小学语文阅读教学方法探析
《炫动漫》2023年第23期13-15,共3页张晓静 
情境创设作为小学语文阅读教学的重要策略,对提升学生的阅读理解能力、培养语感和想象力起着至关重要的作用。本文旨在探讨情境创设在小学语文阅读教学中的重要性,具体作用以及实施策略,并就实施情境创设所面临的挑战提出相应对策。通...
关键词：情境创设 阅读理解能力 联想能力 
依托数学联想,提升思维品质
《江西教育》2023年第42期51-54,共4页孙保华 
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或由此再想起其他事物的心理过程。在小学数学教学中,培养学生的联想能力,让学生建立知识间的内在联系,加深学生对所学知识的理解,可以起到举一反三、触类旁通的作用。因此,在教学中,...
关键词：多角度思考 知识的理解 触类旁通 举一反三 数学方法 心理过程 数学知识 联想能力 
情境创设在小学语文阅读教学中运用的策略
《炫动漫》2023年第17期31-33,共3页张晓静 
情境创设作为小学语文阅读教学的重要策略,对提升学生的阅读理解能力、培养语感和想象力起着至关重要的作用。本文旨在探讨情境创设在小学语文阅读教学中的重要性,具体作用以及实施策略,并就实施情境创设所面临的挑战提出相应对策。通...
关键词：情境创设 阅读理解能力 联想能力 
学习力跃迁的ACCP模型与五大网络
《培训》2023年第9期66-73,共8页韩柳 常涵 郎晓彤 
通过一系列有价值的运营活动,可促使学员吸收(Absorb)知识、与过去经验关联并建构(Construct)结合工作实际进行创造(Creat)、表现(Perform)创意/成果,在提升感知能力、联想能力、决策能力、反应能力、学习能力的同时,完成学习力跃迁。
关键词：运营活动 联想能力 感知能力 决策能力 跃迁 
打开童话的世界——幼儿绘本阅读活动实施策略
《天津教育》2023年第20期162-164,共3页朱正娜 
绘本阅读对培养幼儿丰富的想象力和联想能力、提升幼儿的语言表达能力以及培养幼儿良好的生活习惯和高尚的道德品质都具有非常重要的作用。在教育过程中,教师可以从绘本内容的理解和绘本内容的表现两个方面入手构建活动模式,提升幼儿绘...
关键词：实施策略 语言表达能力 绘本故事 绘本阅读 美术活动 道德品质 培养幼儿 联想能力 
“强基计划”数学专题讲座(五)--“强基”数学试题中基于类比、联想的创新之美赏析
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2023年第10期12-16,共5页钱铭 谢广喜 
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。那么在数学学科的有关考试中,如何考查同学们的创新能力呢?我们认为,类比和联想能力是表现数学创新思维最重要的方面,它可以让创新思维不再是虚无缥缈,数学创新的思维火花不再...
关键词：思维火花 天外来客 汤川秀树 联想能力 数学创新 数学试题 数学学科 创新思维 
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