品味豁达人生——《天游峰的扫路人》教学反思  

作　　者：孙卉 

机构地区：[1]江苏省盐城市盐渎实验学校

出　　处：《小学生（教学实践）》2013年第8期40-40,共1页Little Learner Magazine

摘　　要：新时期小学阶段的德育目标中有一条是这样说的:培养学生良好的意志、品格和活泼开朗的性格。教学《天游峰的扫路人》一文时,通过感知课文的语句,从一位质朴而又豁达乐观的老人联想到名人及生活中的身边人,培养学生豁达、宽容的美好品质。教学本篇课文,我注重引导学生凭借语言材料,体会作者所表达的思想感情。课一开始,我先谈话揭题,让学生知道本文写的是天游峰的扫路人。接着,我放手让学生自主学习,通过学生质疑讨论初步感知课文内容。在读正确、读流利的基础上,让学生再次走进文本,默读课文,梳理课文层次,并指导概括课文主要内容。

关 键 词：天游峰 课文内容 初步感知 德育目标 自主学习 讨论交流 情感升华 自悟 兴致盎然 又一村 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]